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Comprensión de lectura en lengua extranjera integrando las TIC

dc.contributor.authorGonzález Valencia, Heriberto
dc.contributor.authorIsaza, Germán Darío
dc.contributor.authorRengifo Cruz, Ricardo
dc.contributor.authorRamírez Valencia, Astrid
dc.contributor.authorVillota Enríquez, Jakeline Amparo
dc.date.accessioned2024-02-23T21:47:59Z
dc.date.available2024-02-23T21:47:59Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.endeporte.edu.co/handle/endeporte/252
dc.description.abstractEsta publicación es producto de la investigación Comprensión de lectura en lengua extranjera integrando las TIC, para lo cual el estudio articuló una mirada interinstitucional que promueve el intercambio científico-académico entre tres reconocidas instituciones latinoamericanas de Colombia y Brasil, articulando diversas miradas interdisciplinarias de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el campo del inglés.spa
dc.description.tableofcontentsCONTENIDOspa
dc.description.tableofcontentsPRÓLOGO 14spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 18spa
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO 1. MARCO COMÚN EUROPEO 22spa
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO 2. 40spa
dc.description.tableofcontentsHERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN LENGUA EXTRANJERA 41spa
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO 3. 56spa
dc.description.tableofcontentsLA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA 57spa
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO 4. 70spa
dc.description.tableofcontentsMETODOLOGÍA. 71spa
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO 5. 78spa
dc.description.tableofcontentsRESULTADOS. 79spa
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO 6. 88spa
dc.description.tableofcontentsCONCLUSIONES 89spa
dc.description.tableofcontentsREFERENCIAS 92spa
dc.format.extent106 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstitución Universitaria Escuela Nacional del Deportespa
dc.rightsDerechos reservados de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, 2023spa
dc.rightsDerechos Reservados - Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, 2023spa
dc.titleComprensión de lectura en lengua extranjera integrando las TICspa
dc.typeLibrospa
dcterms.audienceEstudiantes, Docentes, Comunidad cientifica, Instituciones educativasspa
dc.audience
dc.description.notesIncluye referencias bibliográficasspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.subject.armarcInnovaciones educativas - Investigaciones
dc.subject.armarcInnovaciones tecnológicas
dc.subject.armarcEducación superior - investigaciones
dc.subject.armarcInvestigaciones - Cali
dc.subject.armarcTecnología educativa
dc.subject.armarcInglés - Comprensión de lectura
dc.subject.proposalEnseñanza superior - Innovaciones tecnológicasspa
dc.subject.proposalInstitución Universitaria Escuela Nacional del Deporte (Cali) - Investigacionesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/LIBspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eisbn9789585254367spa


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Comprensión de Lectura en Lengua ...
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