Actividad física en contextos de recreación, deporte, tiempo libre y desempeño académico en estudiantes universitarios de una facultad de salud. Cali – Colombia, 2017

Abstract

Los estudiantes que se encuentran en etapa práctica destinan más tiempo a realizar actividad física en el tiempo libre en comparación con los estudiantes de la etapa básica y también presentan un mayor promedio académico. No hay una diferencia estadísticamente significativa en cuanto a la correlación del nivel de actividad física realizada en el tiempo libre y el desempeño académico de los estudiantes.