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dc.contributor.authorGómez Herrera, Cindy Vanessa
dc.contributor.authorSoriano Carmona, Silvana
dc.date.accessioned2022-03-28T13:14:22Z
dc.date.available2022-03-28T13:14:22Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn0121-0734spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.endeporte.edu.co/handle/endeporte/45
dc.description.abstractEste estudio tiene por finalidad contrastar Las diferencias que se presentan con respecto al nivel de juego de tenistas principiantes sometidos a un programa de enseñanza y aprendizaje de la técnica y táctica básica del Tenis de campo, basado en dos métodos de enseñanza diferentes: el método analítico y el enfoque basado en el juego. Se diseñó un programa de enseñanza aplicado a una muestra de 28 participantes, distribuidos de manera aleatoria en dos grupos de 14 integrantes. A cada grupo se le aplicó uno de los dos métodos durante 12 semanas. Posteriormente fueron evaluados mediante la prueba estandarizada del ITN de la ITF para corroborar la información. Se encontró una estrecha ventaja de parte del grupo sometido al enfoque basado en el juego, con respecto al nivel de juego adquirido.spa
dc.format.extent9 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherEscuela sin fronteras - Institución Universitaria Escuela Nacional del Deportespa
dc.sourceRevista Facultad de Ciencias de la educación y del Deporte "Ciencia y Deporte" vol 7(n°11)spa
dc.titleDiseño de un programa metodológico de estimulación motriz en el medio acuático, orientado a niños de O a 36 mesesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.publisher.placeSantiago de Calispa
dc.relation.citationendpage68spa
dc.relation.citationissue11spa
dc.relation.citationstartpage60spa
dc.relation.citationvolume7spa
dc.relation.ispartofjournalCiencia y Deportespa
dc.relation.references-Ballesteros, S. (1982). El esquema corporal. Madrid: TEA. -Bretones Fernández, A. (2006). Natación para bebés: efectos y beneficios sobre el niño. Diplo¬mado en fisioterapia. Recuperado de: www.efi¬sioterapia.net -Ciriligliano, P.M. (1994). Iniciación acuática para bebés; fundamentos y metodología. Bue¬nos Aires: Paidós. -Da Fonseca, V. (2005). Fundamentos psicomo¬tores de aprendizaje de la natación para niños. Revista Española de Educación Física y Depor¬tes 1(2) 20-25. -Garrido Eguizábal, M.; Rodríguez Ruiz, A. y Sánchez Rodríguez, A. (2008). Guía de aten¬ción temprana para padres y educadores. La Rioja: Equipo de Atención Temprana. -McGraw, M. B. (1943). The Neuromuscular Maduration of the Human Infant. New York. Columbia University Press. -Márquez, G., E. (sep. — oct. 2010). Iniciación en las actividades acuáticas en edades tem¬pranas. Emásf. Revista Digital de Educación Física, 1(6).spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.armarcActividades acuáticas
dc.subject.armarcEstimulación
dc.subject.armarcMedio acuático
dc.subject.armarcPrograma
dc.subject.proposalMotricidadspa
dc.subject.proposalNatacióneng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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