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Comparación del nivel de juego adquirido tras la aplicación de los métodos analíticos de enseñanza y el enfoque basado en el juego a dos grupos de tenistas principiantes
(Escuela sin fronteras - Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, 2016)
Este estudio tiene por finalidad contrastar las diferencias que se presentan con respecto al nivel de juego de tenistas principiantes sometidos a un programa de enseñanza y aprendizaje de la técnica y táctica básica del ...